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时光飞逝，转眼之间一个学期有接近了尾声。为深入贯彻“双减”政策，全面落实课程目标，改善完善学生的综合评价方式。1月17日我校一、二年级开展了“‘双减’赋能促提升，虽无纸墨也留香”无纸笔测试。

此次综合测试采用了无纸笔的测试，形式多样、趣味十足，检测学生的学业知识水平和综合技能发展的情况。所有一二年的老师同心协力、出谋划策，以“‘双减’赋能促提升，虽无纸墨也留香”为主题，科学设计环节，保障了测试活动的趣味性和多样性。

数学综合无纸笔测试，老师准备了三个关卡：“能说会算”考验了孩子们的计算能力。“手脑并用”考验了孩子们的动手能力。“学以致用”考验了孩子们数学学习与生活应用的结合。现场闯关紧张激烈，孩子们都非常认真地回答问题。

语文综合闯关测试注重学生认识、阅读和说话表达能力的培养和综合素养的测试。本次无纸笔测试共设置了三个关卡，分别是“火眼金睛”“声情并茂”“能说会道”。每个关卡，考官们对学生们进行一对一检测，依照评分标准，针对学生的作答，进行多方面的综合考核评价。

本次“‘双减’赋能促提升，虽无纸墨也留香”无纸笔测试不仅让学生们感受到学历的乐趣，更收获了学习的喜悦。综合多元的评价让学生增强了学习自信，激发了学生对学习的热爱。通过多元的激励性、发展性评价的方式，真正做到了“‘双减’赋能促提升，虽无纸墨也留香”。

       撰稿：付婉莹    一审:章蓓蓓    二审：龚有琦    三审：华厥林