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        已经进入八月啦~暑假过半！孩子们，你们的假期状态如何啊？假期计划进行到哪一步了？该完成的事情都完成了吗？快来接收老师们给你们的8月暑期学习建议吧！

【语文篇】

7.31—8.4

1.预习六年级上册词语表。

2.每天练字20分钟。

3.课外阅读《小英雄雨来》并作批注写心得。

4.每天诵读一首经典古诗文。

8.7—8.11

1.预习六年级上册写字表。

2.每天练字20分钟。

3.课外阅读《小英雄雨来》并作批注写心得。

4.每天诵读一首经典古诗文。

8.14—8.18

1.背诵并默写六年级上册古诗。

2.每天练字20分钟。

3.课外阅读《小英雄雨来》并作批注写心得。

4.写一写感兴趣的人、事、景、物的作文。

8.21—8.25

1.预习六年级上册课文。

2.每天练字20分钟。

3.课外阅读《小英雄雨来》并作批注写心得。

4.写一写感兴趣的人、事、景、物的作文。

【数学篇】

一、计算天天练（保证练习时间15分钟）。

1.每日坚持练习10道口算，2道竖式计算、4道混合运算（包括简便计算）

2.认真完成《数学暑假作业》。

二、动手小操作（可保留作品、也可拍照或拍视频记录）

1.用彩泥（卡纸、橡皮等）制作一个长方体和正方体，认真观察。

2.小寻找：我们学过哪些数？生活中还见过哪些不同类型的数？把你找到的，记录下来。试着去了解它的含义。

3.完成《数学与生活》作品

高年段：数学小论文、小研究、小课题等

（开学上交老师，先班级评比，再校级评比，参加区级竞赛）

三、我要自主学

1.分数可以进行加、减法，如何进行乘除法呢？自己先举例试一试，再向家人去请教吧。

2.商场促销——“打折”，又藏着什么数学知识？试着用自己的方法去了解、学习有关百分数的知识，把收获到的记录下来。

四、每日一阅读

《数学魔术:84个神奇的数学小魔术》，（法）多米尼克·苏戴，上海科技文献出版社。

《三车同到之谜（隐藏在日常生活中的数学）》，（英）伊斯特威，上海教育出版社。

【英语篇】

7.31—8.4

1.抄写Unit5单词表单词1英1中。(周一)

2.抄写Unit5重点句型1英1中。(周一)

3.默写Unit5单词表单词2英1中。（周二）

4.默写Unit5重点句型2英1中。（周三）

5.预习六上第五单元，完成语音听读作业。（周四）

6.完成六上第五单元练字帖。（周五）

8.7—8.11

1.抄写Unit6单词表单词1英1中。 (周一)

2.抄写Unit6重点句型1英1中。(周一)

3.默写unit6单元单词表单词2英。（周二）

4.默写unit6重点句型2英1中。 （周三）

5.预习六上第六单元，完成语音听读作业。（周四）

6.完成六上第六单元练字帖。（周五）

8.14—8.18

1.抄写unit7单词表单词1英1中。（周一）

2.抄写unit7重点句型1英1中。（周一）

3.默写unit7单词表单词2英1中。（周二）

4.默写unit7重点句型2英1中。（周三）

5.预习六上第七单元，完成语音听读作业。（周四）

6.完成六上第七单元练字帖。（周五）

8.21—8.25

1.抄写unit8单词表单词1英1中。（周一）

2.抄写unit8重点句型1英1中。（周一）

3.默写unit8单词表单词2英1中。（周二）

4.默写unit8重点句型2英1中。（周三）

5.预习六上第八单元，完成语音听读作业。（周四）

6.完成六上第八单元练字帖。（周五）

【道德与法治篇】

1. 种植或养殖一种植物或小动物，观察它的生长，感受生命的活力。

2. 做一次公益环保活动，让身边环境因为你而变得更美好。

3. 看一部纪录片《航拍中国》，云“游”祖国壮美山河。

4. 开展一次“我来当父母”的角色互换活动，体会父母的不容易。

【科学篇】

1.到自然环境中探索，如公园、山林、湿地等，观察一些常见的昆虫，如蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂等，写一篇观察日记或观察记录。

2．一年级学生可以利用假期制作一份天气日历，记录暑假每天的天气情况。

3.阅读简单的科学读物或故事，观看纪录片，了解大自然中的宏伟和细微之处，开拓学生的视野，增加科学知识。

【劳动、综合实践篇】

1．每天积极参与家务劳动，主动协助父母完成一点力所能及的小事。

2．完成一份家庭劳动任务单。鼓励结合实际，做一次家庭大扫除、为父母做一顿可口的饭菜、为父母*、做一次消防安全大检查等，完成 3—5 项任务，每项任务提交 2张照片。

3．聆听一堂“最美劳动者”的故事会。父母或亲朋好友的劳动故事、平凡劳动者的奋斗故事、劳动模范的励志故事等均可，利用各种媒介完成一次心灵洗礼之旅。提交不少于 2 张聆听现场照片，写一段不少于 200 字的听后感言。

【体育锻炼篇】

活动提示

1.运动时身着宽松的衣服，一定要穿上运动鞋；

2.运动前做好准备活动，运动后要做好放松活动；

3.每天锻炼时间不少于30分钟。

项目安排

1.了解篮球运动项目，观看篮球比赛视频，熟知篮球比赛规则。能够列举出中国在篮球比赛中获得的哪些优异成绩，在篮球运动中我国有哪些篮球明星。

2..在暑假期间，同学们要多练习篮球技术。能够熟练掌握胯下运球、背后运球的运球技术。

3.球类练习：篮球、足球、乒乓球、羽毛球。

4.上肢力量练习：俯（立）卧撑、小哑铃、提重物、丢沙包。

5.下肢力量练习：蹲跳起、单脚跳、小动物跳（蛙跳）、弓箭步交换跳、跳台阶。

6.腰腹肌练习：仰卧起坐、仰卧两头起、悬垂举腿、仰卧举腿、俯卧抬上体。

【信息技术篇】

1.积极参加南京市网络文明夏令营，与家长一起共同探索信息科技的魅力。

2.结合语文课本，边复习旧知边练习打字，每天一课

【艺术学科篇】

每周一歌，每周一画，踊跃参加各种积极向上的艺术活动。

       孩子们，只要你合理安排，坚持不懈，你一定能赢在暑假、快乐学习。暑假后的你一定是热情、积极、精彩的阳光少年！