已经进入八月啦~暑假过半！孩子们，你们的假期状态如何啊？假期计划进行到哪一步了？该完成的事情都完成了吗？快来接收老师们给你们的8月暑期学习建议吧！

【语文篇】

7.31—8.4

1.抄写课文13到课文课文17的生字。（每个生字拼音一遍，生字一排，用田格本书写）
2.背熟古诗《村居》
3.每天阅读《读读童谣和儿歌》20分钟。

8.7—8.11

1.抄写课文18至课文20的生字。（每个生字拼音一遍，生字一排，用田格本书写），抄写识字1至识字2的词语。（一个词语一遍，用方格本书写）
2.背熟古诗《咏柳》
3.每天阅读《读读童谣和儿歌》20分钟

8.14—8.18

1.抄写识字3至识字4、课文1至课文3的词语。
2.背熟古诗《晓出净慈寺送林子方》
3.每天阅读《小猪唏哩呼噜》20分钟。

8.21—8.25

1.抄写课文4至课文8的词语。
2.背熟古诗《绝句》
3.每天阅读《小猪唏哩呼噜》20分钟。

【数学篇】

一、计算天天练（保证练习时间10分钟）。
每日坚持练习20道口算
二、动手小操作（可保留作品、也可拍照或拍视频记录）
1.尝试用卡纸、小棒、彩泥等制作出自己知道的或者见过的一些图形。
2.认识“七巧板”，用它创作自己喜欢的作品。
3.完成《数学与生活》作品
低年段：数学创想画
（开学上交老师，先班级评比，再校级评比，参加区级竞赛）
三、我要自主学
1.尝试背诵“乘法口诀表”；
2.“它有多长？”（物体有的长，有的短，人们如何比较长短呢？用什么工具去测量？先自己想办法测量家中电视的“长”，再与家人一起分享吧。）
四、每日一阅读
推荐书目：
《数学帮帮忙》（全25册），（美）罗莎•桑托斯，新蕾出版社。
《奇妙的数王国》，李毓佩，中国少年儿童出版社。

【道德与法治】

1. 种植或养殖一种植物或小动物，观察它的生长，感受生命的活力。

2. 做一次公益环保活动，让身边环境因为你而变得更美好。

3. 看一部纪录片《航拍中国》，云“游”祖国壮美山河。

4. 开展一次“我来当父母”的角色互换活动，体会父母的不容易。

【科学】

1.到自然环境中探索，如公园、山林、湿地等，观察一些常见的昆虫，如蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂等，写一篇观察日记或观察记录。

2．一年级学生可以利用假期制作一份天气日历，记录暑假每天的天气情况。

3.阅读简单的科学读物或故事，观看纪录片，了解大自然中的宏伟和细微之处，开拓学生的视野，增加科学知识。

【劳动、综合实践篇】

1．每天积极参与家务劳动，主动协助父母完成一点力所能及的小事。

2．完成一份家庭劳动任务单。鼓励结合实际，做一次家庭大扫除、为父母做一顿可口的饭菜、为父母*、做一次消防安全大检查等，完成 3—5 项任务，每项任务提交 2张照片。

3．聆听一堂“最美劳动者”的故事会。父母或亲朋好友的劳动故事、平凡劳动者的奋斗故事、劳动模范的励志故事等均可，利用各种媒介完成一次心灵洗礼之旅。提交不少于 2 张聆听现场照片，写一段不少于 200 字的听后感言。

【体育锻炼篇】

活动提示

1.运动时身着宽松的衣服，一定要穿上运动鞋；

2.运动前做好准备活动，运动后要做好放松活动；

3.每天锻炼时间不少于30分钟。