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   盼望着，盼望着，荷花开了，蝉儿叫了，兔年的暑假终于来了。亲爱的同学们，当你们打开这一张网页的时候，快乐的暑假生活就开始啦。快来接收老师们给你们的暑期学习建议吧！

【语文篇】

7.3—7.7

1.复习五年级下册词语表。

2.每天练字20分钟。

3.课外阅读《童年》并作批注写心得。

4.每天诵读一首经典古诗文。

7.10—7.14

1.复习五年级下册写字表。

2.每天练字20分钟。

3.课外阅读《童年》并作批注写心得。

4.每天诵读一首经典古诗文。

7.17—7.21

1.复习五年级下册识字表。

2.每天练字20分钟。

3.课外阅读《童年》并作批注写心得。

4.每天诵读一首经典古诗文。

7.24—7.28

1.复习五年级下册古诗文。

2.每天练字20分钟。

3.课外阅读《童年》并作批注写心得。

4.每天诵读一首经典古诗文。

【数学篇】

一、计算天天练

1.每日10道计算题，包括2道解方程、4道小数乘法和4道小数除法竖式计算。

2.解决问题强化每日2道（本学期内容）。

3.认真完成《数学暑假作业》。

二、实践操作

1.数学小制作——长方体、正方体

①利用合适材料做一个长方体框架，并将各个面蒙上纸，了解长方体和正方体的特征（点、线、面）。

②将研究的过程以及成果记录，制作成一张精美的手抄报。（需提交作品）

2.300字以上的数学日记1篇

（说明：数学在我们的生活中无处不在，数学的世界是个充满了美的世界，数的美、式的美、形的美……经过了一学期的学习，你有哪些收获与感悟呢？请用数学日记把自己的感悟记录下来吧！）

三、阅读

【英语篇】

7.3—7.7

1.抄写Unit1单词表单词和重点句型1英1中。

2.默写Unit1单词表单词和重点句型2英1中。

3.预习六上第一单元，完成语音听读作业。

4.完成六上第一单元练字帖。

5.讲故事，展风采活动练习。

7.10—7.14

1.抄写Unit 2单词表单词和重点句型1英1中。

2.默写Unit 2单词表单词和重点句型2英1中。

3.预习六上第二单元，完成语音听读作业。

4.完成六上第二单元练字帖。

5.讲故事，展风采活动练习。

7.17—7.21

1.抄写Unit 3单词表单词和重点句型1英1中。

2.默写Unit 3单词表单词和重点句型2英1中。

3.预习六上第三单元，完成语音听读作业。

4.完成六上第三单元练字帖。

5.讲故事，展风采活动练习。

7.24—7.28

1.抄写Unit 4单词表单词和重点句型1英1中。

2.默写Unit 4单词表单词和重点句型2英1中。

3.预习六上第四单元，完成语音听读作业。

4.完成六上第四单元练字帖。

5.讲故事，展风采活动练习。

【道德与法治篇】

1. 种植或养殖一种植物或小动物，观察它的生长，感受生命的活力。

2. 做一次公益环保活动，让身边环境因为你而变得更美好。

3. 看一部纪录片《航拍中国》，云“游”祖国壮美山河。

4. 开展一次“我来当父母”的角色互换活动，体会父母的不容易。

【科学篇】

1.到自然环境中探索，如公园、山林、湿地等，观察一些常见的昆虫，如蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂等，写一篇观察日记或观察记录。

2．一年级学生可以利用假期制作一份天气日历，记录暑假每天的天气情况。

3.阅读简单的科学读物或故事，观看纪录片，了解大自然中的宏伟和细微之处，开拓学生的视野，增加科学知识。

【劳动、综合实践篇】

1．每天积极参与家务劳动，主动协助父母完成一点力所能及的小事。

2．完成一份家庭劳动任务单。鼓励结合实际，做一次家庭大扫除、为父母做一顿可口的饭菜、为父母*、做一次消防安全大检查等，完成 3—5 项任务，每项任务提交 2张照片。

3．聆听一堂“最美劳动者”的故事会。父母或亲朋好友的劳动故事、平凡劳动者的奋斗故事、劳动模范的励志故事等均可，利用各种媒介完成一次心灵洗礼之旅。提交不少于 2 张聆听现场照片，写一段不少于 200 字的听后感言。

【体育锻炼篇】

活动提示

1.运动时身着宽松的衣服，一定要穿上运动鞋；

2.运动前做好准备活动，运动后要做好放松活动；

3.每天锻炼时间不少于30分钟。

项目安排

1.了解篮球运动项目，观看篮球比赛视频，熟知篮球比赛规则。能够列举出中国在篮球比赛中获得的哪些优异成绩，在篮球运动中我国有哪些篮球明星。

2..在暑假期间，同学们要多练习篮球技术。能够熟练掌握胯下运球、背后运球的运球技术。

3.球类练习：篮球、足球、乒乓球、羽毛球。

4.上肢力量练习：俯（立）卧撑、小哑铃、提重物、丢沙包。

5.下肢力量练习：蹲跳起、单脚跳、小动物跳（蛙跳）、弓箭步交换跳、跳台阶。

6.腰腹肌练习：仰卧起坐、仰卧两头起、悬垂举腿、仰卧举腿、俯卧抬上体。

【信息技术篇】

1.积极参加南京市网络文明夏令营，与家长一起共同探索信息科技的魅力。

2.结合语文课本，边复习旧知边练习打字，每天一课

【艺术学科篇】

每周一歌，每周一画，踊跃参加各种积极向上的艺术活动。