为了坚决落实“双减”政策，切实提高课堂教学质量。6月1日，我校进行了语文校本教学研讨活动。活动中，朱莉莉老师为大家执教了课文《巨人的花园》。
整堂课围绕“神奇”展开，朱老师首先引导学生寻找童话故事中的的神奇；接着运用“调动多感官想象”和“融入角色想象”的方法带领学生品读可爱的花园和凄凉的花园，感受同一花园在巨人影响下截然不同的景象；最后在对比读中发现是巨人的自私使花园发生了变化，从而深刻感受到童话的奇妙。
童话故事是孩子们童年生活不可或缺的精神食粮，作为教师，应当深入挖掘文本，利用文本使儿童向真、向善、向美，成为更好的自己。
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
南京智慧教育云平台