班主任是学校德育工作的主力军,学校的发展和教育教学质量的稳步提高与班主任工作密切相关。为进一步提高班主任的基本素质和班级管理能力,培养一支高素质、专业化的班主任队伍。2022年8月29日,溧水区东屏中心小学开展了2022—2023学年第一学期班主任研修活动。
活动上午召开了新学期班主任工作会议,首先邀请了学校班主任工作非常优秀的王华、魏青、吴良萍三位老师分别从低、中、高年级分享了她们班级管理工作的成功经验,通过同伴的分享,班主任们从中获取了许多的育人经验和教育智慧。
心中有标,才能更好地向目标迈进,接着,学生处的管文杰副主任和少先队辅导员叶金鹏老师针对班主任考核方案和考核细则进行了学习。
第三环节,学校各个科室从开学前的准备工作、开学第一天、开学第一周、开学第一月四个阶段对新学期工作进行了布置。
新学期、新起点,最后环节,王开美副校长和段德鹏校长对班主任工作提要求、明方向、指路子,要细心、耐心、恒心地对待班主任工作,潜心育人,用心思考,争取让班级管理工作落实处、见实效。
活动的下午,有幸邀请到了心育和德育方面的专家给班主任们带来了精彩的讲座。首先开讲的是心育南京市学科带头人陆芸老师,她从“青少年成长中的典型问题”、“小学阶段成长密码”、“影响青少年问题产生的人为因素”、“埃里克森的理论”、“如何以积极视角看儿童”、“积极的沟通技术”六个方面进行了专业地分析与阐述,有理论高度,对日常的教育教学工作实践有着重要的指导意义。
随后,来自溧水区教研室的德育南京市学科带头人谢玉香老师以“润泽学生生命 助力学生成长——做更专业的班主任”为主题,分享了她三十年班主任工作对学生无微不至的关爱以及基于爱的班级管理之道,一个个鲜活生动的案例故事令人感动,能够成为谢老师的学生是幸运的,更是幸福的,“桃李满天下,雨露润春华”是谢老师教育人生的真实写照。
多了解儿童行为背后的积极真相,注重方式和方法积极地沟通与引导,多去研究、反思和总结,只有这样,我们才能成为一名更加优秀的教育工作者,润泽孩子们的生命,点亮孩子们的人生。
(撰稿人:季云 一级校审:管文杰 二级校审:王开美 *校审:华厥林)
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。