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竹有千结，始于新笋。4月11日下午，东屏小学语文组全体教师齐聚教室，开展教学研讨活动。

本次执教的是张颖老师，她执教的课文是四年级下册第四单元《猫》.初读课文后，张老师在字词教学进行了梳理分类，重点指导“屏息凝视”“枝折花落”，辨析多音字“屏”“折”在语境中的读音。 在学词的过程中，顺势梳理了课文的层次。在阅读交流中，借助作业本中的相关题目明确作者围绕“古怪”写了三层意思：既老实又贪玩，既贪玩又尽职；猫高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠；猫有时无比勇猛，有时又无比胆小。张老师注重语言材料的积累和语言文字的规范运用，在讲猫的“古怪”这环节中，重点引导学生抓住关联词理解，引导学生在具体的事例中圈画批注，感受猫“古怪”又“淘气”的性格特点，体会作家对猫的喜爱之情，初步领悟作者的表达方法，给与学生充分的思考时间，在朗读中重视关联词引导学生说话，关注学生独特的表达。学习课文后，张老师也进行了方法总结：抓住特点，运用具体事例描写；平实口语化的语言等写法。张老师环环相扣，从阅读指导到写法练习，体现了一个完整的教学流程。

  课堂教学展示之后，全体语文教师、进行了研讨，在研讨中，大家对张老师紧扣单元要素层层深入，步步激趣地完成教学目标给予了高度评价，学无止境，教无止境，老师们都表示要携手同行，在追问的道路上不断探索，继续前行。