独行快，众行远，集思广益，共促成长。为了凝聚集体智慧，促进资源共享，实现教师间的共同成长，2024年3月8日下午，我校英语组开展了第一次集体备课研讨活动，所有英语老师参与此次活动。
此次集体备课围绕第一、第二单元教学内容展开了集体讨论。首先由各年级主备人就第一、第二单元的教学目标、教学重难点、教学重点环节、作业的设计与布置提出了自己的想法，同时将前两个单元的课时目标进行了细化。围绕核心素养的发展，精彩的分析，准确的把握单元教学的主题，为大家确定了单元教学方向。随后各位老师围绕如何在英语教学中创设真实的生活情景进行探讨，每位老师积极发言，大家一致认为创设情境时，要把握“实”──应创设自然生动、贴近生活实际的情境。从学生的现实认知和已有生活经验出发，让学生触景生情，诱发学生英语思维的积极性。其次，分别从知识点的拓展，练习的编写以及作业的分层设计等方面作了补充。大家一致认为，高年级要把阅读作为重点训练内容，培养孩子们良好的阅读习惯，定期训练阅读理解题型，提高英语阅读能力。
“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师”。本次集体备课，老师们积极参与，互相学习，取长补短，收获满满。大家纷纷称赞这种备课形式的不但高效，而且增强了大家的凝聚力。
撰稿人：周燕
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
南京智慧教育云平台