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为进一步提升课堂教学效率，促进教师专业成长，切实发挥集体智慧，东屏中心小学全体数学教师于11月14日下午，在各办公室开展了本学期第二次的集体备课活动。

一年级这次主要研讨了第六七单元内容，主要包括3个方面：1、明确课时目标及重难点。2、强调授课需要注意的地方，讲解授课内容、组织形式、方式方法、时间安排等。3、具体内容包括通过观察、比较、分类，让学生直观认识长方体等常见的四种几何体，在具体的分与合的操作中体会“分”与“合”的思想，在充分感知的基础上逐步掌握“分”与“合”的关系在分与台的活动中，逐渐提高智力活动的要求。

二年级组主要就表内除法（一）这个单元的教学目标、教学重难点、教学建议进行讨论，强调要结合具体实例，引导学生充分感知除法含义。对于典型例题，教学方法、教导手段、同步作业及作业设计共同讨论确定，求同存异。总体上把计算教学和解决实际问题的教学有机地结合起来，使学生逐步加深对除法含义的理解，又要关注学生初步的比较、分析、抽象、概括的能力的发展，提高解决问题的能力。

三年级主要对商中间或末尾有0的除法进行了讨论，主备人阐述对本节课的认识、重难点的把握以及教学设计的设计意图，认为本节课应以自主探索为主，让学生在生动有趣的情境中进行学习，激活学生思维。两位参备教师积极提出自己的思考和想法，张文红老师提出可采用小组合作探究的教学模式，教师创设有效的活动体验，让学生把已有知识有效利用，内化为学生的数学素养；黄光金老师认为教师可大胆尝试放手，学生通过自己的尝试、探索，利用全班交流的机会，将商中间是0的计算方法理解透彻，进一步突出重点。

四、五、六年级针对期中复习进行了集体备课。统一了教学进度，制定了期中复习计划，选择期中练习题，讨论易错题、难题、练习计算题、简便计算等。

教学相长，共同提高。让我们携起手来，在今后的工作中，齐心协力、团结奋进！